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ListarMaestria en Educación y Desarrollo Humano por tema "Pensamiento crítico"

Mostrando ítems 1-11 de 11

Caracterización de habilidades de pensamiento crítico en aprendices de formación profesional

Aristizábal Gómez, Lina María (Universidad de Manizales, )

Este artículo sintetiza los hallazgos de una investigación realizada con el propósito de caracterizar las habilidades de pensamiento crítico en el ámbito de la formación profesional integral desde especialidades del Centro ...
Caracterización de las habilidades cognitivas y las disposiciones para el pensamiento crítico en universitarios de una institución privada de la ciudad de Bucaramanga

López Chaparro, Lennin Yasmin (Universidad de Manizales, 2014-11-04)

Introducción. En esta era de la globalización donde la ciencia, la tecnología, las comunicaciones y la forma de comprender el mundo cambian constantemente, hacen que el pensamiento crítico (definido desde las habilidades ...
Desarrollo de pensamiento crítico en Ciencias naturales a través de un semillero de investigación

Carmona Ocampo, Katherine Julieth; Muñoz Torres, María Eugenia; Osorio, Luz Delia (Universidad de Manizales, )

La formación en Pensamiento Crítico es un factor fundamental para la sociedad ya que mediante este ejercicio se posibilitan procesos de avance tanto a nivel social como científico y tecnológico. Por esta razón, desde ...
Didáctica no parametral: Diálogos para repensar la Educación Ambiental

Loaiza Robles, Fabiola (Universidad de Manizales, 2014-01-13)

La presente tesis aborda el tema de la didáctica no parametral como perspectiva de trabajo para la educación ambiental, parte de la problemática que se presenta en este campo por la reducción del espacio didáctico de la ...
Jóvenes expersoneros escolares: ¿sujetos críticos? posibilidades e imposibilidades

Lince Bohórquez, Wilmar Dubian (Universidad de Manizales, 2014-04-02)

El texto está dividió en tres partes. La primera tiene, a su vez, tres componentes: la síntesis del referente teórico-conceptual y la metodología diseñada para el levantamiento de información e interacción con los jóvenes ...
Manifestaciones individuales de pensamiento critico en los estudiantes de la Universidad Antonio Narino, Ibague

Arévalo Sierra, Edelmira; Guzmán Arévalo, German; Torres Maestre, Gilbert. (Universidad de Manizales, 2013-12-12)
Pensamiento critico y motivación hacia el pensamiento crítico en estudiantes de Psicología

Galván Acosta, Francy Elena; Bejarano, Lina Marcela; López Jiménez, Beatriz (Universidad de Manizales, 2014-11-05)

Este estudio se desarrolló con el objetivo de describir las habilidades en pensamiento crítico y las características motivacionales hacia el pensamiento crítico en estudiantes del programa de psicología de la ciudad de ...
El pensamiento integral en el desempeño escolar en estudiantes de Educación Básica Secundaria del Liceo Andino de la Santísima Trinidad de Finlandia Quindío

Lozano Loaiza, Luis Rodrigo (Universidad de Manizales, 2014-04-02)

Este trabajo investigativo surge como una respuesta a la necesidad de conocer cómo la educación en básica secundaria, en particular en los estudiantes del Liceo Andino de la Santísima Trinidad, favorece el pensamiento ...
Relación entre las disposiciones de pensamiento crítico y el desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes del Programa Ondas

Yepes Espinosa, Diana (Universidad de Manizales, )

El pensamiento crítico y el desarrollo de la inteligencia emocional se han convertido en uno de los ejes centrales en los ámbitos académicos, dada la necesidad de formar jóvenes, capaces de interpretar, inferir, argumentar ...
Sentidos de pensamiento crítico que se constituyen desde la participación de jóvenes en una experiencia de educación popular.

Herrera Bedoya, Xiomara; Gómez Rivera, Yuri Bibiana (Universidad de Manizales, 2015-06-30)

El presente informe es el resultado de la investigación “Educación popular y Pensamiento Crítico: Una apuesta de participación política de jóvenes”. Realizada con una experiencia de Educación Popular en la ciudad de ...
Sistematizando la sistematización de Ha-seres de resistencia con voz y con vos en la Corporación Educativa Combos 2005-2008.

Villa Becerra, Hugo Alexander (Universidad de Manizales, 2015-05-27)

El presente trabajo de grado da cuenta del camino y los aprendizajes tejidos alrededor del proceso de sistematización de las prácticas pedagógicas desarrollado por la Corporación Educativa Combos entre los años 2005-2008, ...