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ListarMaestria en Educación y Desarrollo Humano por tema "Análisis de contenido"

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Análisis de los paradigmas y premisas de legitimidad en el PEI de la Universidad de Manizales de esta ciudad desde la teoría de la complejidad

Giraldo Montoya, Gladys (Universidad de Manizales, 2014-04-03)
Caracterización de tareas argumentativas y explicativas propuestas en libros de texto de ciencias naturales

Chávez Vescance, José David (Universidad de Manizales, 2014-11-04)

Se analizaron y caracterizaron las tareas de argumentación y explicación de cuatro libros de texto de ciencias naturales dirigidos a estudiantes de quinto de primaria. El análisis cualitativo de contenido se realizó ...
Caracterización de tareas argumentativas y explicativas propuestas en libros de texto de ciencias naturales

Chávez Vescance, José David (Universidad de Manizales, 2014-11-04)

Se analizaron y caracterizaron las tareas de argumentación y explicación de cuatro libros de texto de ciencias naturales dirigidos a estudiantes de quinto de primaria. El análisis cualitativo de contenido se realizó en ...
La construcción del saber: Exploración de la memoria investigativa de las tesis de la Maestría en Educación y Desarrollo Humano, convenio Universidad de Manizales y Cinde, sede Sabaneta, en el período 2000-2010

Giraldo Ramírez, Ángela María; Soto Castrillón, Paula Andrea; Castro, Sandra Milena (Universidad de Manizales, 2014-03-10)

El trabajo da cuenta de los resultados de la investigación “La construcción del saber: exploración de la memoria investigativa de la Maestría en Educación y Desarrollo Humano, convenio CINDE - Universidad de Manizales, ...
Didáctica no parametral: Diálogos para repensar la Educación Ambiental

Loaiza Robles, Fabiola (Universidad de Manizales, 2014-01-13)

La presente tesis aborda el tema de la didáctica no parametral como perspectiva de trabajo para la educación ambiental, parte de la problemática que se presenta en este campo por la reducción del espacio didáctico de la ...
La escuela como escenario de formación de la sexualidad en el adolescente

Cardozo García, Yadira; Ruíz Restrepo, Diana Inés (Universidad de Manizales, 2014-01-13)

Para la elaboración del presente trabajo se realizaron entrevistas semiestructuradas a 11 adolescentes escolarizados en instituciones públicas y privadas ubicadas en los municipios de Itagüí, Medellín, Envigado, Bello ...
Los problemas cotidianos, una visión desde los jóvenes de la Institución Educativa Marco Fidel Suárez en el Carmen de Atrato Chocó

Rivera Saavedra, Sebastián (Universidad de Manizales, 2014-10-13)

Esta tesis es un estudio descriptivo orientado desde el enfoque Empírico Analítico, basado en las informaciones obtenidas a partir de los instrumentos aplicados a jóvenes, padres de familia y profesionales que tienen ...
Representaciones sociales sobre emprendimiento de los jóvenes de la Institución Educativa Ramón Múnera Lopera de la ciudad de Medellín

Álvarez Zapata, Beatriz Elena; Gómez Granada, Bibiana Marcela; Baquero Soler, Jorge Luis (Universidad de Manizales, 2013-11-17)

Este trabajo tiene como objetivo central investigar las representaciones sociales sobre emprendimiento de los jóvenes entre los 14 y 18 años de edad, pertenecientes a la institución educativa Ramón Múnera Lopera de la ...
Significado del proceso de acreditación de alta calidad para los docentes del programa de Psicología de la Universidad de Manizales

Arias Escobar, María Ofelia; Arias Ostos, Guillermo (Universidad de Manizales, 2014-03-13)

La presente investigación se desarrolla en el contexto del proceso de la Acreditación de alta calidad de los programas de e ducación superior, se toma el caso del programa de Psicología de la Universidad de Manizales; en ...
La subjetividad política del maestro en diferentes espacios de aparición

Patiño G., Bibiana María; Martínez B., Román Albeiro; Cárdenas R., Jairo Andrés (Universidad de Manizales, 2014-04-01)

La presente investigación tiene como propósito comprender la subjetividad política del maestro de ciencias sociales en diferentes espacios de aparición, partiendo del relato de un hecho inédito. Esta es una investigación ...
La vivencia de la incertidumbre durante la transición de la formación profesional a la vinculación al mundo del trabajo en jóvenes del programa de Psicología de la Universidad de Antioquia

Arango Carvajal, Adriana; Gallego Lopera, Lida Marcela; Castrillón Alzate, María Teresa (Universidad de Manizales, 2014-04-04)

La vivencia de incertidumbre en la transición de la formación universitaria al mundo del trabajo hace parte del sinnúmero de situaciones de cambio a las que se enfrenta el ser humano en el transcurso de su vida. A partir ...