Maestria en Educación

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Análisis comparativo del bienestar subjetivo entre estudiantes de grado sexto y undécimo: una aproximación al desarrollo emocional en la adolescencia
Gélvez Rincón, Felipe Andrés; Blandón Arias, Martha Inés; Isaza de Gil, Gloria
El bienestar subjetivo constituye un indicador fundamental de la calidad de vida durante la adolescencia. Este estudio analizó las diferencias en bienestar subjetivo entre estudiantes de grado sexto (n=54) y undécimo (n=34) de la Institución Educativa La Inmaculada, ubicada en el municipio de Puerto Rondón (Arauca), mediante un enfoque descriptivo-comparativo. Se evaluaron las dimensiones de satisfacción con la vida y afecto positivo. Los resultados evidenciaron una tendencia decreciente del bienestar subjetivo conforme aumenta la edad, siendo más pronunciada en la dimensión afectiva que en la cognitiva. Los estudiantes de grado sexto reportaron mayor satisfacción con la vida (83.4% vs 73.5%) y afecto positivo (83.3% vs 64.7%) comparado con los de undécimo grado. Estos hallazgos sugieren la necesidad de implementar estrategias de intervención psicoeducativa diferenciadas según el grupo etario para fortalecer el bienestar durante la transición adolescente.