Análisis de diferentes metodologías de construcción y reforma curricular por competencias para la educación superior. Hacia un enfoque de desarrollo humano

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dc.contributor.authorÚsuga Graciano, Luz Edilma
dc.contributor.authorCeballos Betancur, Wilfer
dc.date.accessioned2014-01-10T03:28:06Z
dc.date.available2005
dc.date.available2014-01-10T03:28:06Z
dc.date.issued2014-01-09
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1193
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectCompetenciaspa
dc.subjectDesarrollo humanospa
dc.subjectCalidad de la educaciónspa
dc.subjectPertinencia de la educaciónspa
dc.subjectEducación y empleospa
dc.subjectEducación superior (Colombia)spa
dc.subjectPrograma de estudiosspa
dc.subjectMétodo de enseñanzaspa
dc.titleAnálisis de diferentes metodologías de construcción y reforma curricular por competencias para la educación superior. Hacia un enfoque de desarrollo humanospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagister en Educación y Desarrollo Humanospa

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