Prácticas pedagógicas, métodos de enseñanza y educación virtual en tiempos de pandemia

Abstract

La situación de pandemia provocada por el COVID-19, ha puesto a prueba muchas experiencias de vida personal y comunitaria, entre ellas el sistema educativo, no solo en Colombia, sino en todo el mundo. En el presente artículo de revisión crítica de literatura se analiza el impacto del uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones [TIC] en las prácticas pedagógicas y en los procesos de aprendizaje del sector educativo en tiempos de la pandemia del COVID-19. La revisión y análisis bibliográfico se realizó con material publicado entre abril de 2020 a febrero de 2022, dispuesto en las bases de datos Science Direct, ProQuest, Dialnet y en el buscador académico Google Scholar.