Resumen:
El texto hace referencia a los principales aspectos de la investigación que se llevó a cabo en la institución educativa Cañamomo y Lomaprieta, la cual se enfocó en la recuperación y divulgación de los saberes ancestrales, específicamente en el ámbito de la medicina tradicional, apoyados en los procesos de producción oral y escrita, con estudiantes de los grados décimo y once de dicha institución. En este sentido, se tomaron la oralidad y la escritura, como estrategias pedagógicas que contribuyeron a recuperar y visibilizar estos saberes tradicionales en las comunidades, a partir de la comprensión de los testimonios y experiencias dadas por los propios protagonistas, entre los cuales se destacan: sabedores, mayores, médicos y médicas tradicionales, jaibanás, parteras, rezanderos, sobanderos, guías espirituales, líderes comunitarios, etnoeducadores, practicantes y aprendices de la medicina ancestral.