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Listar Maestria en Educación y Desarrollo Humano por autor "Asesor"

Mostrando ítems 41-60 de 181

De lo curricular a la construcción de paz en la escuela. Una mirada a las narrativas de estudiantes de la Institución Educativa Gabriel Restrepo Moreno

Hoyos Zuluaga, Luz Marina (Universidad de Manizales, 2022)

El conflicto como categoría es inherente al ser humano, a la cotidianidad, se convierte en un reto frente a cada uno de los retos y desafíos de la sociedad actual. Este en la medida que se instaura en las relaciones ...
Desarrollo de capacidades para la construcción de gobernanza: una mirada desde la educación popular para la subjetividad política.

Mosquera Valencia, Fredy (Universidad de Manizales, )

La presente investigación tiene como objetivo comprender la relación de los procesos de Educación Popular en el desarrollo de capacidades para la subjetividad política de los miembros del Grupo Interinstitucional y Comunitario ...
Desarrollo de pensamiento crítico en Ciencias naturales a través de un semillero de investigación

Carmona Ocampo, Katherine Julieth; Muñoz Torres, María Eugenia; Osorio, Luz Delia (Universidad de Manizales, )

La formación en Pensamiento Crítico es un factor fundamental para la sociedad ya que mediante este ejercicio se posibilitan procesos de avance tanto a nivel social como científico y tecnológico. Por esta razón, desde ...
Desde la voz de los sujetos; docentes y educandos del instituto "Fray Luis Amigo" de Palmira Valle.

García Yepes, Jorge Eliecer (Universidad de Manizales, )

La presente tesis surge a partir del interés propio de indagar desde el ejercicio del quehacer pedagógico de los educadores, en los grados de la Básica Secundaria y Media vocacional del Instituto Fray Luis Amigo de Palmira, ...
Desempeño escolar y acompañamiento familiar: una mirada desde las configuraciones familiares emergentes en el Municipio de Sabaneta

Carvajal Martínez, Oscar Eduardo; García Montoya, Julio Cesar; Palacio Cano, Cristian (Universidad de Manizales, 2022)

Los resultados de la investigación, servirán en primer lugar, para aportar a derribar el mito de los determinismos sociales y las brechas que se crean por los mismos. En segundo lugar, podrá usarse como referente para la ...
La dimensión política del cuidado, una mirada a las prácticas que desarrollan los jóvenes de la Corporación del Bando 397 del Municipio de Envigado, Antioquia, Colombia

Bolívar Zapata, Alexandra María; Marín Vasco, Nancy Stella; García Gallego, Janeth del Socorro (Universidad de Manizales, )

La investigación “La dimensión política del cuidado, una mirada a las prácticas que desarrollan los jóvenes de la Corporación del Bando 397 del Municipio de Envigado, Antioquia, Colombia” se desarrolló entre agosto del ...
Dinámicas de organización comunitaria generadas en el tránsito de una economía rural patronal a una economía de autonomía comunitaria en el trapiche de la Vereda La María, Municipio de San Roque Antioquia entre 2015 y 2019

Aguirre González, Yuvis Hilary (Universidad de Manizales, 2022)

Esta investigación es de corte cualitativo, pretende conocer las prácticas de organización comunitaria, a partir del método etnográfico, que permite comprender los significados y los fenómenos en el contexto mismo del ...
Discursos sobre el amor en el centro de Medellín

González Valencia, Sergio Andrés (Universidad de Manizales, 2022)

En la tesis se presentan los resultados del análisis crítico del discurso realizado a 27 volantes recogidos en el centro de Medellín que ofrecen servicios esotéricos. Se analizaron las acepciones que se construyen sobre ...
Dos aproximaciones a las emociones políticas

García Monsalve, Astrid Rocío (Universidad de Manizales, )

Este artículo presenta los principales planteamientos sobre las emociones y su relación con la razón desde dos autoras: Martha Nussbaum (2014) y Victoria Camps (2011). En este recorrido se plantea un acercamiento inicial ...
Eco-Resistencias: prácticas que llevan hacia un existir

Baudichon Valencia, Susana Lucia (Universidad de Manizales, )

El Parque Nacional Natural Farallones de Cali sobre la Cordillera Occidental guarda en su corazón la historia de una Colombia en guerra, los daños ecológicos, los cuerpos de inocentes y los recuerdos de quienes sobrevivieron. ...
Educación ambiental y conflicto ambiental, comprensiones docentes desde el currículo y la práctica pedagógica

Enríquez Sandoval, María Fernanda (Universidad de Manizales, 2023)

El presente trabajo caracteriza las prácticas pedagógicas de la educación ambiental en un grupo de docentes de colegio público en la ciudad de Cali, encontrando que las divergencias de las concepciones sobre el ambiente ...
Educación emocional para la paz en ambientes escolares: una experiencia desde las percepciones de los actores.

Alzate Henao, Gina Paola; Bedoya Rojas, Mónica María; Fajardo Sandoval, Aura María; Hoyos Mejía, Angela del Pilar (Universidad de Manizales, )

Investigación cualitativa de alcance comprensivo y enfoque inductivo, que, bajo el método de la etnografía cognitiva, se propuso comprender las percepciones de niños, niñas, agentes familiares y docentes, frente a los ...
Educación para la desobediencia: participación política y ejercicio de la ciudadanía en contextos de opresión y persecución política

Marín Arias, Víctor Alfonso (Universidad de Manizales, )

En el presente artículo el lector encontrara los principales resultados de una investigación de corte mixto (estudio de sociograma de interacciones en redes sociales y análisis temático), sobre el estudio de las prácticas ...
Emociones de la prosocialidad en niños y niñas de 8 años

Gutiérrez Muñoz, Aura María (Universidad de Manizales, 2023)

Actualmente el foco de atención investigativo, se encuentra centrado en construir diferentes estrategias que permitan generar buenos tratos y vínculos pacíficos con los otros, el trabajo en la prosocialidad, ha sido una ...
Las emociones del ser humano en una experiencia de aprendizaje de medicina tradicional china, Escuela Neijing, caso Crisálida, Guarne-Antioquia.

Zuluaga Uribe, Beatriz Alicia; López Callejas, Alicia (Universidad de Manizales, )

La vida humana está signada por el estado y desarrollo de los afectos. Esta premisa da cuenta de la importancia de las emociones y los sentimientos como factores determinantes en el mantenimiento de la salud, a su vez, ...
Emociones para la paz en niños y niñas de 5 años de tres regiones colombianas

Tamayo Zuluaga, Diana Maria; Tabares López, Lorena; Muñoz, Maria Fernanda; Atehortúa Palacio, Yakelinne; Segura Sierra, Sandra (Universidad de Manizales, )

El objetivo de este estudio se enfocó en comprender las representaciones sobre las emociones que hacen posible la paz, desde los niños y niñas de 5 años, de tres regiones colombianas. (Antioquia, Caldas y Valle), Es un ...
Emociones toma de decisiones y permanencia universitaria.

Rabagli Aguirre, Vaneza (Universidad de Manizales, )

Este trabajo busca responder al interrogante ¿Cuáles son los sentidos asignados por los estudiantes a la toma de decisiones sobre la permanencia académica, en el marco de la educación superior; en la universidad Católica ...
Empleabilidad de egresados en especialidades con alto contenido en TIC del Sena Centro de Servicios y Gestión Empresarial 2011-2012

Escobar Acosta, Nora Emilsen (Universidad de Manizales, )

Este estudio buscó describir percepciones sobre empleabilidad de egresados de 23 programas con énfasis TIC, del Centro de Servicios y Gestión Empresarial SENA, Medellín, Antioquia, segundo semestre 2011, primer semestre ...
Escenarios de construcción de subjetividad en los niños y las niñas de dos instituciones educativas de la Dorada, Caldas. Estudio realizado en el marco del programa Ondas

Gallego Tique, Gloria; Culma García, Liliana (Universidad de Manizales, )

El informe de investigación pretende un acercamiento a los procesos de construcción de subjetividades en niños de 6 a 10 años. La investigación se realizó en el marco de las experiencias ONDAS; particularmente dentro de ...
La escritura, una experiencia de paz. Transformación de la comprensión de paz, a través de la producción escrita, en niños y niñas de quinto grado.

Carmona Idárraga, María Isabel; Hernández Giraldo, Luz Amparo (Universidad de Manizales, )

La presente investigación se desarrolló con el fin de comprobar cómo la escritura transforma las comprensiones de paz en niños y niñas de básica primaria. Es una investigación de tipo cualitativa, con un diseño metodológico ...