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ListarMaestria en Educación desde la Diversidad por tema "Relaciones de poder"

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  • Portilla Guerrero, Paola Del Carmen; Cerón Córdoba, José Luis; Ramos Córdoba, Ana Luci (Universidad de Manizales, 2013-11-10)
    La investigación Conflicto destello de oportunidades se ubica en la línea de “Desarrollo y diversidad”, y se enmarca dentro del macro proyecto “Sujetos y diversidad: una mirada desde el desarrollo humano”; recibe su ...
  • Moncayo Dorado, Jaime Alberto; Paruma Velasco, Ary Fabián; Ángel Palomino, Hermes Ferney (Universidad de Manizales, 2013-11-12)
    Este trabajo de investigación tiene como objetivo comprender las formas de resistencia cotidianas en la escuela por parte de estudiantes en contextos de guerra y desplazamiento forzado en dos escuelas públicas del Departamento ...
  • Arteaga Morales, Nuvia (Universidad de Manizales, 2014-09-29)
    La educación asumida como la posibilidad de potenciar el desarrollo de las dimensiones intelectuales, afectivas, sociales y morales de los sujetos, debe estar centrada en la condición humana, concebida como aquello que ...
  • Arturo Fajardo, Daniela; Jurado, Ricardo Esteban (Universidad de Manizales, 2014-08-22)
    Horizontes de Intersubjetividad es un conjunto de reflexiones dentro del macroproyecto denominado Pedagogías de la alteridad. Pensar la educación en las geografías del sur. El artículo, producto de una investigación ...
  • Quejada Mena, Neil Alfonso; Palacios Calderón, Yocasta de Jesús (Universidad de Manizales, 2015-06-04)
    La investigación se orientó desde la pregunta ¿Cómo impactan las políticas educativas de reconocimiento de la diversidad afrocolombiana en el municipio de Turbo, Antioquia? En tal sentido, el tema de la diversidad ...
  • Guerrero, Liliana; Vasquez Rosero, Nohra Patricia (Universidad de Manizales, )
    La presente investigación tuvo como objetivo interpretar las relaciones de género que reproducen desigualdades entre hombres y mujeres en el contexto campesino de la Vereda Guadalupe, Corregimiento de Catambuco, estudio ...