Resumen:
La presente investigación tuvo por objetivo Identificar cómo se desarrollan los procesos de orientación vocacional con jóvenes en la Institución Educativa Supía del municipio de Supía- Caldas, para ello se utilizo una perspectiva cualitativa, desde un enfoque hermenéutico donde se utilizaron como técnicas de recolección de instrumentos el grupo focal y las entrevistas semi estructuradas. en los resultado se describe el modelo de orientación vocacional de la Institución Educativa Supía; se identifican los roles y funciones del docente orientador y los profesores en los procesos de orientación vocacional; se identifica la vinculación de las familias en los procesos de orientación vocacional; y finalmente de establecen los condicionantes en la elección vocacional de los escolares.