Diferencias y semejanzas en las estrategias de aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas en contextos: de escolarización y no escolarización.
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Fecha
2015-06-30
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Editor
Universidad de Manizales
Referencia bibliográfica
Resumen
Descripción
Palabras clave
Proceso de aprendizaje (Matemáticas), Enseñanza de las matemáticas, Aprendizaje escolar, Aprendizaje de adultos, Psicología de la educación, Enseñanza primaria, Método de enseñanza (Matemáticas)
