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dc.contributor.author | Giraldo Velásquez, Rodrigo | |
dc.date.accessioned | 2014-11-07T01:21:05Z | |
dc.date.available | 2014-03-14 | |
dc.date.available | 2014-11-07T01:21:05Z | |
dc.date.issued | 2014-11-06 | |
dc.identifier.uri | https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/1905 | |
dc.description.abstract | El desarrollo tiene muchas matices y apreciaciones, los cuales pueden orientar el presupuesto de la condición humana. Señalar la importancia de éste sobre los jóvenes y mujeres y mirar la crisis por la cual están pasando estas dos poblaciones, es un criterio para abordar los problemas actuales de los estados democráticos y sus posibles aportes para el desarrollo humano y de la nación. Se realiza una descripción de la forma que afecta la globalización sobre ellos y sus posibles mejoras con la educación y la re vindicación de sus derechos. La coyuntura que hay, entre la teoría y la práctica del desarrollo humana, es quizá uno de los mayores problemas de índole histórico-político, que afrontan los países, en especial cuando se habla de dos premisas, la globalización y la competitividad, ya que estos son ciertos criterios, que deambulan en al ambiente, permeando los contextos tanto mundiales, como los individuales, es decir, se manifiestan en las comunidades socialmente constituidas, donde reconocen el valor de la otredad, ya lo dice Martínez (2002) cuando ubica la globalización en el campo de la cultura, donde la hibridación persiste , empezando por esa conversación entre dos lenguas o más, si son del caso, en tanto, evolucionan con ellas, en los planos económicos y sociales, para así transformarlas en un medio y el que al final, termina siendo manipulado o moldeado por el hombre. Luego de esto, se inicia a formar la competitividad, entre individuo e individuos o comunidad y comunidades, como un efecto momentáneo de la globalización, donde existen unos lazos que se tensionan o destemplan, que se va fortaleciendo o desvaneciendo, teniendo unos alcances, muy densos en el ámbito investigativo y este a su vez empieza a fortalecer la ciencia, la tecnología y se dan nuevas construcciones o resultados en el pensamiento humano. | spa |
dc.description.sponsorship | Universidad de Manizales y CINDE | spa |
dc.format | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad de Manizales | spa |
dc.relation.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | spa |
dc.subject | Desarrollo humano | spa |
dc.subject | Modernidad | spa |
dc.subject | Globalización | spa |
dc.subject | Juventud | spa |
dc.subject | Condición de la mujer | spa |
dc.subject | Diferencias de género | spa |
dc.subject | Educación para el desarrollo | spa |
dc.subject | Ciclo de vida | spa |
dc.subject | Desarrollo de la capacidad | spa |
dc.subject | Desarrollo participativo | spa |
dc.title | El desarrollo humano y crisis en la modernidad: Algunas afectaciones de los jóvenes y mujeres producto de la globalización | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 | spa |
thesis.degree.level | Maestría | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Manizales | spa |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. | spa |
thesis.degree.name | Magister en Educación y Desarrollo Humano | spa |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
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