Diseño de un programa educativo sobre comportamientos y prácticas seguras para la disminución del riesgo ante minas antipersonas y munición sin explotar, dirigido a niños/as y jóvenes habitantes del municipio de Santo Domingo-Antioquia

Abstract

El propósito central de este estudio es ayudar a la problemática de minas antipersonal, por medio de la educación en el riesgo a una comunidad vulnerable del municipio de Santo Domingo, que aportará como guía para otras poblaciones del país y permitirá cumplir con sus objetivos fundamentales minimizar las muertes y lesiones ocasionadas, reducir el impacto socioeconómico y apoyar el trabajo de asistencia y desarrollo sobre MAP Y MUSE. La muestra que participó en el estudio fueron 34 niños, niñas y jóvenes de una institución educativa rural, Vereda Santa Gertrudis, la cual por sus características sociales y geográficas fue representativa para la investigación. La recolección de la información, comenzó con el diagnóstico general del municipio, su problemática la aplicación de instrumentos sobre conocimientos previos y ejecución de actividades educativas de prevención en el riesgo. Con la información obtenida, se sistematizan los resultados para el análisis de la propuesta. Por lo anterior se concluye, que el proceso de educación en el riesgo es pertinente y necesario en la poblaciones rurales de niñez y juventud, como eje importante de prácticas y comportamientos seguros en su área de influencia y por ende, como guías de sus familias y vecinos.