Implementación de un programa de Educación Física, basado en un currículo para el desarrollo de competencias psicomotrices, en estudiantes de grado quinto de educación básica primaria, Concentración Aranjuez, municipio de Manizales. Año escolar 2001

Abstract

El objetivo de esta investigación es implementar un programa de Educación Física y medir sus efectos en el desarrollo de competencias psicomotrices en estudiantes de grado quinto de primaria; concentración Aranjuez. Manizales. El diseño es casi experimental el cual manipula la variable independiente (Programa), con el objetivo de determinar su efecto y relación con a variable dependiente (Competencias psicomotrices). Para medir dicho efecto se requiere de la aplicación de un pre test y un post test tanto en el grupo control, como en el experimental, el cual permita conocer los resultados obtenidos posterior a la implementación del programa.