Se analizaron y caracterizaron las tareas de argumentación y explicación de cuatro libros de texto de ciencias naturales dirigidos a estudiantes de quinto de primaria. El análisis cualitativo de contenido se realizó ...

El interés en esta investigación doctoral se orienta a la comprensión de los significados y sentidos que los profesores universitarios asignan al saber pedagógico, las formas como lo construyen, asumen y aplican en su ...

El presente ejercicio investigativo se realizó entre julio de 2.012 hasta 2.014 como parte del macroproyecto de investigación Concepciones y prácticas pedagógicas de los maestros de niños, niñas y jóvenes en situación de ...

El enfoque de esta investigación es empírico-analítica, con un diseño cuasiexperimental “antes y después con un grupo experimental y uno de control”: se basa en que las mediciones se hacen antes y después de la intervención. ...

El propósito de investigar la experiencia educativa a través de la sistematización como enfoque de investigación, se convirtió en una forma de problematizar aquellos elementos que tradicionalmente han configurado las formas ...

En el presente artículo de corte analítico-crítico pretendemos confrontar el desarrollo y el avance del sistema dominante en cuanto a la Incidencia de la Corrupción y los Lenguajes del Poder en la Educación, específicamente ...