Con la tesis de Maestría El “Afecto” Con-Sentido, experiencia en un aula de adultos, se da cuenta de la investigación que se realizó en el Instituto Ferrini de Medellín. En principio se abordó literatura de punta sobre ...

El texto que aquí se presenta es el resultado de la investigación Configuración ético-política del amor en educación: Relatos de vida de maestras, realizada en el marco de la Maestría en educación y Desarrollo Humano. ...

Éste escrito presenta una serie de reflexiones sobre la fragilidad de la “cría humana” cuando nace y el papel de la familia en el proceso de socialización; la multiplicidad de prácticas para la potenciación del desarrollo ...

Se presentan los resultados de la investigación “Las huellas vitales como generadoras de procesos de transformación de las prácticas pedagógicas”, cuyo objetivo consistió en develar las huellas vitales que han generado ...

Este artículo presenta los resultados de la investigación “Las huellas vitales y su impacto en la renovación de las prácticas pedagógicas frente a la convivencia escolar”; realizada en algunos municipios de Nariño. Que ...

El presente trabajo se origino a partir de la reflexión que, como artistas pedagogas nos veníamos haciendo con respecto a que trabajar con los niños, niñas y jóvenes en la enseñanza de una técnica artística suscitaba ...

Este estudio nace de la necesidad de mayores investigaciones de corte comprensivo sobre los Centros de Recuperación Nutricional—CRN— y los procesos subyacentes en ellos, especialmente educativos, de acuerdo con la superior ...

Este estudio surgió a partir de la pregunta de investigación referente a ¿Cuáles son los significados del afecto en las interacciones personales entre estudiantes, padres de familia y docentes para propiciar el reconocimiento ...