Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectura y la escritura en niños con déficit de atención de los grados tercero y cuarto de la escuela Fe y Alegría Cramsa
| dc.contributor.author | Díaz Hernández, Lucy del Socorro | |
| dc.contributor.author | Yepes Castrillón, Esperanza | |
| dc.date.accessioned | 2013-09-18T20:10:54Z | |
| dc.date.available | 2000 | |
| dc.date.available | 2013-09-18T20:10:54Z | |
| dc.date.issued | 2013-09-18 | |
| dc.identifier.uri | https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/309 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.subject | Competencias para la vida | spa |
| dc.subject | Lectura | spa |
| dc.subject | Escritura | spa |
| dc.subject | Método de enseñanza | spa |
| dc.subject | Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad | spa |
| dc.subject | Taller (método pedagógico) | spa |
| dc.subject | Proceso de enseñanza | spa |
| dc.subject | Déficit de atención | spa |
| dc.title | Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectura y la escritura en niños con déficit de atención de los grados tercero y cuarto de la escuela Fe y Alegría Cramsa | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| thesis.degree.discipline | Tesis(Maestría en Pedagogías Activas y Desarrollo Humano).Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2000 | spa |
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