El juego como estrategia construida por los niños ONDAS para resignificar y socializar la solución de conflictos en el aula de clase
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Universidad de Manizales
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Resumen
Este es un trabajo de investigación que se enfocó en el cómo por medio del juego los mismos estudiantes pueden encontrar solución a los conflictos que pueden ocurrir dentro del aula de clases. Los resultados fueron demarcantes en cuanto a la diferencia de género y los tipos de juegos que fueron inventados por los niños y niñas de las distintas instituciones en las que se llevó a cabo la investigación.
Descripción
Palabras clave
Juego educativo, Solución de conflictos, Ambiente de la clase, Juegos infantiles, Relaciones intergénero
