Subjetividades e identidades en deconstrucción: la escuela como agente socializador.

dc.contributor.advisorArroyo, AdrianaAsesora
dc.contributor.authorEscudero Marin, María ZulayAutora
dc.contributor.roleAsesoraspa
dc.date.accessioned2021-04-29T23:17:09Z
dc.date.available2021-04-29T23:17:09Z
dc.description.abstractEl presente artículo busca reflexionar sobre las comprensiones de las categorías sujeto, subjetividad e identidad, a partir de los marcos conceptuales de la perspectiva crítica y latinoamericana. Aquí la escuela emerge como un agente socializador que no solo transmite aprendizajes academicistas, sino que, también puede crear condiciones para que otros/as se constituyan como sujetos políticos con capacidad de actuación y en procura de un bien consensuado.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.otherFacultad de Ciencias Sociales y Humanas
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4367
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectSubjetividadesspa
dc.subjectIdentidad culturalspa
dc.subjectSujeto políticospa
dc.titleSubjetividades e identidades en deconstrucción: la escuela como agente socializador.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación y Desarrollo Humanospa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagister en Educación y Desarrollo Humanospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura por defecto
Nombre:
Subjetividades_Identidades_Escudero_2018.pdf
Tamaño:
650.42 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Articulos individual y colectivo

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura por defecto
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.9 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: