Las sorderas de los profes como lenguajes del poder
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Fecha
2013-11-16
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Editor
Universidad de Manizales
Referencia bibliográfica
Resumen
Las sorderas de los profes como lenguajes del poder, es una investigación basada en las autobiografías de cuatro docentes del departamento del Cauca, en ella se identifican las sorderas (entendidas como metáfora), presentes en los autores del estudio, desde sus infancias.
Descripción
Palabras clave
Autobiografías, Análisis de contenido, Poder político, Actitudes educativas, Situación del docente, Historias de vida, Autoritarismo, Subjetividad, Reflexividad, Sociología dela educación, Percepción de la realidad, Construcción de la realidad