La pertinencia integral en las instituciones de educación superior tecnológica

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dc.contributor.advisorMontoya De la Cruz, Gerardo
dc.contributor.advisorValderrama Cano, Leydy Yurbihet
dc.contributor.authorVarela Giraldo, María Elena
dc.contributor.authorPérez Pérez, Carlos Alberto
dc.contributor.roleAsesoresspa
dc.date.accessioned2020-12-11T14:21:37Z
dc.date.available2020-12-11T14:21:37Z
dc.description.abstractA través de la investigación se pretendió responder a la pregunta: ¿Se logra la pertinencia política en las instituciones de educación superior tecnológicas? Duda que surge de leer las conclusiones de la primera conferencia mundial de educación superior y en la cual se hablaba de la formación integral como uno de los puntos fundamentales en la formación de profesionales. Los hallazgos demostraron que no hay una formación política en los futuros y actuales profesionales lo cual requiere que los IES dispongan de escenarios que permitan el crecimiento de la conciencia política de los estudiantes para su inclusión en la sociedad.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4322
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectPertinencia de la Educación Superiorspa
dc.subjectInstituciones de Educación Superiorspa
dc.subjectConferencia Mundial de Educación Superiorspa
dc.titleLa pertinencia integral en las instituciones de educación superior tecnológicaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagister en Educación y Desarrollo Humanospa

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