Estrategias de regulación metacognitiva en entornos virtuales de aprendizaje

dc.contributor.advisor	García Castro, Ligia Inés
dc.contributor.author	Calderón Lindarte, Lizeth Karina
dc.contributor.author	Osorio López, Ximena
dc.contributor.author	Rendón Monsalve, Sandra Milena
dc.contributor.author	Estudiantes de secundaria
dc.contributor.role	Asesor	spa
dc.date.accessioned	2017-02-24T22:11:37Z
dc.date.available	2017-02-24T22:11:37Z
dc.description.abstract	Trabajo investigativo basado en la observacion del uso de estrategias de regulacion metacognitiva en estudiantes de media vocacional que estudian en un entorno virtual de aprendizaje	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2960
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Manizales	spa
dc.relation.hasversion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.cc	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	spa
dc.subject	Metacognición	spa
dc.subject	Tecnología educativa	spa
dc.subject	Aprendizaje en línea	spa
dc.subject	Enseñanza asistida por ordenador	spa
dc.title	Estrategias de regulación metacognitiva en entornos virtuales de aprendizaje	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.	spa
thesis.degree.grantor	Universidad de Manizales	spa
thesis.degree.level	Maestría	spa
thesis.degree.name	Magister en Educación y Desarrollo Humano	spa