Tengo palabras para nombrarte y amarte

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dc.contributor.authorZuluaga Sánchez, Sandra Inés
dc.contributor.authorGiraldo Giraldo, Yicel Nayrobis
dc.date.accessioned2014-10-14T20:30:58Z
dc.date.available2011
dc.date.available2014-10-14T20:30:58Z
dc.date.issued2014-10-14
dc.description.abstractEste artículo busca presentar por qué un programa de promoción de lectura en la primera infancia es una acción potente para enriquecer el vínculo entre el bebé y su cuidador y proveer a la relación de multiples formas de expresión que potencian el desarrollo emocional y cognitivo de los niños, fortalece las capacidades comunicativas de los adultos; permite la construcción de un mundo "del nosotros" en el que el niño pasa de ser un sujeto receptor, a un provocador de atención, escucha y expresión.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1816
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectPromoción de la lecturaspa
dc.subjectEducación de la primera infanciaspa
dc.subjectDesarrollo emocionalspa
dc.subjectBiblioteca públicaspa
dc.subjectRelaciones interpersonalesspa
dc.subjectDesarrollo del niñospa
dc.subjectDesarrollo afectivospa
dc.subjectDesarrollo psicosocialspa
dc.subjectDesarrollo cognitivospa
dc.subjectCrianza del niñospa
dc.subjectDesarrollo humanospa
dc.subjectEducación familiarspa
dc.titleTengo palabras para nombrarte y amartespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagister en Educación y Desarrollo Humanospa

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