Propuesta interdisciplinar del área de Psiquiatría Clínica del programa de Medicina de la Universidad del Quindío

dc.contributor.authorBonilla Buitrago, Edilberto
dc.date.accessioned2013-10-22T22:54:02Z
dc.date.available2010
dc.date.available2013-10-22T22:54:02Z
dc.date.issued2013-10-22
dc.description.abstractLa presente investigación se enmarca como una propuesta curricular para el área de Psiquiatría Clínica del programa de medicina de la Universidad del Quindío, que permita la solución de problemas médicos interdisciplinares con la aplicación del modelo biopsicosocial; para lo cual se conformaron grupos focales con docentes de las áreas básicas clínicas, vinculados laboralmente al programa de medicina de la universidad del Quindío y cuyo escenario docente - asistencial fuera la Empresa Social de Estado Hospital Departamental Universitario San Juan de Dios de Armenia. Además la información recolectada de la revisión de planes de estudio de programas de medicina de distintas universidades internacionales, nacionales, regionales y locales. Al realizar la codificación (abierta y axial) de la informacion se encontraron cuatro categorias y sus respectivas subcategorias; las categorias halladas fueron: Trastornos Mentales Orgánicos, Trastornos Relacionados con el Paciente Médico, Factores Psicológicos que afectan el Estado Físico (Trastornos Psicosomáticos - Trastornos Psicifisiológicos)y Trastornos Mentales y del Comportamiento debidos al Consumo de Substancias Psicoactivas. Estas categorias y subcategorias constituirán los temas - problama que se desarrollaran con los estudiantes mediante la metodología de aprendizajes basado en problemas. El estudio permitio determinar la necesidad de implementar estrategias que permitan, a través de las prácticas pedagógicas, promover en los estudiantes de medicina la aplicación del modelo biopsicosocial y la interdisciplinariedad en la solución de problemas de salud.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/466
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectAprendizaje basado en problemasspa
dc.subjectPrácticas Clínicasspa
dc.subjectPlanificación curricularspa
dc.subjectCambios curricularesspa
dc.subjectPsiquiatríaspa
dc.subjectFormación médicaspa
dc.titlePropuesta interdisciplinar del área de Psiquiatría Clínica del programa de Medicina de la Universidad del Quindíospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Docencia, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagister en Educación Docenciaspa

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