Las huellas del otro en la escuela

Abstract

Huellas, una gran cantidad de ellas quedaron impresas en nuestras vidas al pasar por la escuela; el sistema educativo colombiano está conformado por: educación inicial, preescolar, educación básica primaria (cinco grados), básica secundaria (cuatro años más), y media vocacional (dos grados) para culminar con el título de bachiller; durante más de 11 años transitamos la escuela. Allí pasamos nuestra niñez y parte de la adolescencia, convivimos con compañeros, docentes, directivos y administrativos; este espacio se convierte en nuestro segundo hogar, y por decisión sigue siéndolo. Los profesores, con su actuar o su forma de relacionarse, buscan de una u otra manera modificar nuestras vidas, crear un cambio, a veces de forma positiva y otras de forma muy negativa, utilizan su amabilidad o su carisma para llegar de forma certera y potencializar nuestras habilidades; en otros momentos el docente con su actitud, comportamiento y estatus o falso poder, consiguió el repudio con sus etiquetas o maltrato, ridiculizó o hirió a un estudiante por no actuar o no responder como se pretendía.