Incidencia de estrategias lúdico pedagógicas, como el sociodrama y el periódico escolar, en el  fortalecimiento de la escritura y la comprensión lectora con estudiantes de 9°C de la Institución  Educativa Gaspar de Rodas ubicada en el corregimiento de Jardín Tamaná, Cáceres Antioquia.  Periodo 2022-2023

Gaviria Agredo, Clara Vanessa

Incidencia de estrategias lúdico pedagógicas, como el sociodrama y el periódico escolar, en el fortalecimiento de la escritura y la comprensión lectora con estudiantes de 9°C de la Institución Educativa Gaspar de Rodas ubicada en el corregimiento de Jardín Tamaná, Cáceres Antioquia. Periodo 2022-2023

dc.contributor.advisor	Rodríguez Castellanos, Wilman Antonio
dc.contributor.author	Gaviria Agredo, Clara Vanessa
dc.contributor.role	Asesor	spa
dc.date.accessioned	2024-09-25T16:00:16Z
dc.date.available	2024-09-25T16:00:16Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	La educación tiende a fomentar espacios de confrontación, debate y argumentación que permiten al estudiante asumir un rol activo en su proceso de enseñanza-aprendizaje, por ende, poner en práctica estrategias lúdico pedagógicas como el sociodrama y el periódico escolar para el fortalecimiento de la lectura y la comprensión de textos disminuye falencias semánticas, sintácticas y pragmáticas, ya que, permite crear narrativas desde el entorno, con ello dotando de significado y valides lo aprendido tanto en el aula, como su impacto en la comunidad.	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7132
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Manizales	spa
dc.relation.hasversion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.cc	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	spa
dc.subject	Periódico escolar	spa
dc.subject	Aprendizaje significativo	spa
dc.subject	Lectura - enseñanza y aprendizaje
dc.title	Incidencia de estrategias lúdico pedagógicas, como el sociodrama y el periódico escolar, en el fortalecimiento de la escritura y la comprensión lectora con estudiantes de 9°C de la Institución Educativa Gaspar de Rodas ubicada en el corregimiento de Jardín Tamaná, Cáceres Antioquia. Periodo 2022-2023	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.	spa
thesis.degree.grantor	Universidad de Manizales	spa
thesis.degree.level	Maestría	spa
thesis.degree.name	Magíster en Educación	spa