Comprensión de las prácticas de formación del personal desde los estilos directivos de quienes orientan tres organizaciones deportivas en la ciudad de Manizales

Abstract

En el marco de la presente investigación y con relación a las prácticas de formación del personal, dichos estilos de dirección propuestos por Likert podrían relacionarse pensando que cada uno de estos estilos posee una posición frente a las personas, y desde aquí se podría conocer si el directivo considera o no a los empleados como seres pensantes con posibilidades de desarrollo, en los que se puede confiar y tener en cuenta sus ideas, así como sus posibilidades de aprendizaje y mejoramiento, considerando las diversas características de la naturaleza humana. Respecto al proceso de toma de decisiones, se podría contemplar si se les permite o no a los empleados participar en las decisiones tomadas respecto a su formación y posibilidades de desarrollo, teniendo en cuenta no sólo los intereses de la empresa sino también los personales; así mismo, si se promueve o no la participación en la construcción de los procesos formativos como agentes activos y poseedores del conocimiento. El análisis de dicho proceso decisional frente a las acciones formativas desde el estilo particular del directivo, se contemplaría también a la luz de cómo valida y legitima dichas decisiones y acciones en el área formativa de sus empleados, aspectos que se observarán mas adelante, al hablar de los fundamentos implícitos de la práctica administrativa