Imaginarios de paz de niños y niñas vinculados a procesos comunitarios de lectura y escritura

dc.contributor.advisorGiraldo Giraldo, Yicel NayrobisAsesora
dc.contributor.authorOcampo Molina, YamiliAutora
dc.contributor.authorCárdenas Arciniegas, LauraAutora
dc.contributor.roleAsesoraspa
dc.date.accessioned2020-11-09T22:51:37Z
dc.date.available2020-11-09T22:51:37Z
dc.description.abstractEn el contexto actual en el cual se plantea la paz desde la agenda pública y el ámbito político, se hace vital abrir paso a perspectivas sugerentes y creativas en torno a las paces que desde las niñeces se plantean. Con este artículo se pretende aproximarse a la comprensión de los imaginarios de niños y niñas en relación con los procesos comunitarios de lectura y escritura de los cuales son partícipes en el territorio en el que habitan y en el cual anidan valores y apuestas encaminadas al fortalecimiento de una cultura de paz.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.otherFacultad de Ciencias Sociales y Humanas
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4274
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectImaginariosspa
dc.subjectCultura de pazspa
dc.subjectImaginarios socialesspa
dc.titleImaginarios de paz de niños y niñas vinculados a procesos comunitarios de lectura y escrituraspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación y Desarrollo Humanospa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagister en Educación y Desarrollo Humanospa

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