Alternativas pedagógicas en y para una educación inclusiva

dc.contributor.authorJiménez Guzmán, Claudia Patricia
dc.contributor.authorGutiérrez Toro, Yenny Andrea
dc.contributor.authorGrisales Grisales, María Carmenza
dc.contributor.authorVillada Ocampo, Diego
dc.contributor.authorRestrepo García, Paula Andrea
dc.contributor.authorAguirre Aldana, Lorena
dc.contributor.authorZuluaga Valencia, Juan Bernardo
dc.contributor.authorAlzate Gómez, Beatriz
dc.contributor.authorLópez Franco, Luz Mary
dc.date.accessioned2023-04-14T21:46:41Z
dc.date.available2023-04-14T21:46:41Z
dc.description.abstractEl pilar fundamental del Plan Sectorial en la Ruta de la Prosperidad es la Calidad de la Educación. Por este motivo, la Secretaría de Educación ha venido dinamizando y liderando procesos educativos que responden al desarrollo y potencialidad de los seres humanos, así como a sus propias necesidades, en el marco de la estrategia de Caldas en la Ruta de la Prosperidad educativa. Para avanzar en caminos de prosperidad es menester cubrir todos los niveles de la educación y coordinar de manera adecuada un sinnúmero de acciones, al igual que la formación de los educadores para que ellos desarrollen y fortalezcan sus competencias profesionales, actualicen y profundicen sus conocimientos, crezcan en lo personal y mejoren su desempeño y clima institucional.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.isbn978-958-9314-89-0spa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6287
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.publisherGobernación de Caldasspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectInnovación pedagógicaspa
dc.subjectPráctica pedagógicaspa
dc.subjectInclusión educativaspa
dc.subjectMétodo de enseñanzaspa
dc.subjectNeurocienciasspa
dc.titleAlternativas pedagógicas en y para una educación inclusivaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa

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