Construcción de acuerdos a partir de las prácticas dialógicas en el aula
| dc.contributor.author | Flórez Llorente, Edinson | |
| dc.date.accessioned | 2013-12-10T16:17:39Z | |
| dc.date.available | 2008 | |
| dc.date.available | 2013-12-10T16:17:39Z | |
| dc.date.issued | 2013-12-10 | |
| dc.description.abstract | La construcción de acuerdos a partir de las prácticas dialógicas son categorías que se vienen trabajando en muchos escenarios del mundo a partir de los procesos de comunicación e interacción entre individuos y grupos de personas. La construcción de consenso o acuerdo se obtiene cuando se logra identificar que entenderse es un proceso de toma de decisiones entre dos o mas personas o entre sujetos lingüísticamente e intersubjetivamente competentes. Las prácticas dialógicas son un conjunto de emisiones o manifestaciones mediante el cual unos hablantes quieren dar a entender algo a unos oyentes planteando y defendiendo sus ideas, sus puntos de vistas o su tesis sobre algo y poder entenderse entre si mediante la comunicación hablada sobre los distintos mundos que comparten. | spa |
| dc.format | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1102 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad de Manizales | spa |
| dc.relation.hasversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | spa |
| dc.subject | Pacto social | spa |
| dc.subject | Diálogo social | spa |
| dc.subject | Racionalidad | spa |
| dc.subject | Comunicación interpersonal | spa |
| dc.subject | Intersubjetividad | spa |
| dc.subject | Reconocimiento social | spa |
| dc.subject | Inclusión social | spa |
| dc.subject | Persuasión | spa |
| dc.subject | Construcción de la realidad | spa |
| dc.subject | Toma de decisiones | spa |
| dc.subject | Ambiente de la clase | spa |
| dc.subject | Medio escolar | spa |
| dc.subject | Integración escolar | spa |
| dc.subject | Consenso | spa |
| dc.subject | Jürgen Habermas (Interpretación y crítica ) | spa |
| dc.subject | Resolución de conflictos | spa |
| dc.subject | Integración social | spa |
| dc.title | Construcción de acuerdos a partir de las prácticas dialógicas en el aula | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. | spa |
| thesis.degree.grantor | Universidad de Manizales | spa |
| thesis.degree.level | Maestría | spa |
| thesis.degree.name | Magister en Educación y Desarrollo Humano | spa |
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