Construcción de acuerdos a partir de las prácticas dialógicas en el aula

dc.contributor.authorFlórez Llorente, Edinson
dc.date.accessioned2013-12-10T16:17:39Z
dc.date.available2008
dc.date.available2013-12-10T16:17:39Z
dc.date.issued2013-12-10
dc.description.abstractLa construcción de acuerdos a partir de las prácticas dialógicas son categorías que se vienen trabajando en muchos escenarios del mundo a partir de los procesos de comunicación e interacción entre individuos y grupos de personas. La construcción de consenso o acuerdo se obtiene cuando se logra identificar que entenderse es un proceso de toma de decisiones entre dos o mas personas o entre sujetos lingüísticamente e intersubjetivamente competentes. Las prácticas dialógicas son un conjunto de emisiones o manifestaciones mediante el cual unos hablantes quieren dar a entender algo a unos oyentes planteando y defendiendo sus ideas, sus puntos de vistas o su tesis sobre algo y poder entenderse entre si mediante la comunicación hablada sobre los distintos mundos que comparten.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1102
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectPacto socialspa
dc.subjectDiálogo socialspa
dc.subjectRacionalidadspa
dc.subjectComunicación interpersonalspa
dc.subjectIntersubjetividadspa
dc.subjectReconocimiento socialspa
dc.subjectInclusión socialspa
dc.subjectPersuasiónspa
dc.subjectConstrucción de la realidadspa
dc.subjectToma de decisionesspa
dc.subjectAmbiente de la clasespa
dc.subjectMedio escolarspa
dc.subjectIntegración escolarspa
dc.subjectConsensospa
dc.subjectJürgen Habermas (Interpretación y crítica )spa
dc.subjectResolución de conflictosspa
dc.subjectIntegración socialspa
dc.titleConstrucción de acuerdos a partir de las prácticas dialógicas en el aulaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagister en Educación y Desarrollo Humanospa

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