Análisis de los paradigmas y premisas de legitimidad en el PEI de la Universidad de Manizales de esta ciudad desde la teoría de la complejidad

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dc.contributor.authorGiraldo Montoya, Gladys
dc.date.accessioned2014-04-04T02:02:45Z
dc.date.available2004
dc.date.available2014-04-04T02:02:45Z
dc.date.issued2014-04-03
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1409
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectPensamieto complejospa
dc.subjectEducación superiorspa
dc.subjectPlan de estudios universitariosspa
dc.subjectEnseñanza superiorspa
dc.subjectSociología de la educaciónspa
dc.subjectAutonomía universitariaspa
dc.subjectLegitimidadspa
dc.subjectSociología del conocimientospa
dc.subjectConstrucción de la realidadspa
dc.subjectAnálisis documentalspa
dc.subjectAnálisis de contenidospa
dc.titleAnálisis de los paradigmas y premisas de legitimidad en el PEI de la Universidad de Manizales de esta ciudad desde la teoría de la complejidadspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagister en Educación y Desarrollo Humanospa

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