La compresión lectora clave para un aprendizaje significativo

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dc.contributor.advisorGrisales, María Carmenza
dc.contributor.authorArias Giraldo, Diego Fernando
dc.contributor.authorCastellanos Castellanos, Leidy Fernanda
dc.contributor.authorMaso Carmona, Erika Fernanda
dc.contributor.authorSoto Serna, Aura Cristina
dc.contributor.roleAsesorspa
dc.date.accessioned2024-02-14T20:29:45Z
dc.date.available2024-02-14T20:29:45Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl presente artículo se basa en la implementación de estrategias lúdico-pedagógicas en los procesos educativos con el fin de mejorar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de básica primaria de la institución José Acevedo y Gómez a través de actividades que favorezcan la potenciación de sus habilidades y destrezas.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6709
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectCompresión lectoraspa
dc.subjectEstrategias lúdico-pedagógicasspa
dc.subjectLecturaspa
dc.subjectEscrituraspa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.titleLa compresión lectora clave para un aprendizaje significativospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
thesis.degree.disciplineLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelTítulo Profesionalspa
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Básica con Énfasis en Inglésspa

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