La compresión lectora clave para un aprendizaje significativo
Cargando...
Fecha
2019
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Manizales
Referencia bibliográfica
Resumen
El presente artículo se basa en la implementación de estrategias lúdico-pedagógicas en los procesos educativos con el fin de mejorar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de básica primaria de la institución José Acevedo y Gómez a través de actividades que favorezcan la potenciación de sus habilidades y destrezas.
Descripción
Palabras clave
Compresión lectora, Estrategias lúdico-pedagógicas, Lectura, Escritura, Aprendizaje significativo
