dc.contributor.advisor	Muñoz Montaño, Jorge Luis
dc.contributor.author	Muñoz Muñoz, Lilian Rosmira
dc.contributor.author	Chanchí Girón, Sandra Elisabeth
dc.contributor.role	Asesor	spa
dc.date.accessioned	2019-09-26T20:07:20Z
dc.date.available	2019-09-26T20:07:20Z
dc.date.issued	2019-04-26
dc.description.abstract	La investigación se orientó con el propósito de aproximarse a una comprensión de la contribución que brinda la lectura de la fábula al reconocimiento de la diversidad cultural en estudiantes del grado cuarto. La propuesta enfocada desde la investigación cualitativa a partir del uso de técnicas como la observación participante, las entrevistas y los grupos de discusión; estuvo orientada desde cómo contribuye la lectura de la fábula al reconocimiento de la diversidad cultural en estudiantes del grado cuarto, permitió en primera instancia, reconocer algunas nociones sobre diversidad cultural que tienen los estudiantes, así como interpretar a través de la lectura de fábulas, qué aspectos tales como acontecimientos de los personajes, acciones, diálogos y moraleja, permiten a los estudiantes el reconocimiento de la diversidad y finalmente comprender el diálogo intertextual entre las fábulas y las narrativas propias creadas por los estudiantes frente al tema.	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3558
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Manizales	spa
dc.relation.hasversion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.cc	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	spa
dc.subject	Diversidad Cultural	spa
dc.subject	Fábula	spa
dc.subject	Narrativas Propias	spa
dc.subject	Escuela	spa
dc.title	De la narrativa fábula a la narrativa propia: diálogos para el reconocimiento de la diversidad cultural en los educandos del grado 4 de la Institución Educativa Gabriela Mistral, sede Los Uvos, de la ciudad de Popayán	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.	spa
thesis.degree.grantor	Universidad de Manizales	spa
thesis.degree.level	Maestría	spa
thesis.degree.name	Magister en Educación desde la Diversidad	spa

De la narrativa fábula a la narrativa propia: diálogos para el reconocimiento de la diversidad cultural en los educandos del grado 4 de la Institución Educativa Gabriela Mistral, sede Los Uvos, de la ciudad de Popayán

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