Resumen:
La presente investigación se enmarca en los denominados estudios descriptivos
de carácter interpretativo, en la medida que buscan una articulación de un
componente descriptivo surgido de los datos obtenidos a través de las encuestas y
entrevistas realizadas, con la teoría.
Se trata de un estudio que busca determinar el sistema de formación para la
Alcaldía de Medellín de manera que permita que el conocimiento que se imparta a
los servidores públicos sea pertinente, sistémico y desarrollador, garantizando que
la inversión de los recursos sea eficiente y contribuya al logro de los objetivos
institucionales. Para ello se busco:
Describir las narrativas históricas propias de la Alcaldía de Medellín en lo
relacionado con las acciones de formación y capacitación.
Establecer las bases y fundamentos teóricos que sustentaran los
componentes del modelo pedagógico institucional para su adecuado
funcionamiento.
Diseñar el modelo de formación de la Alcaldía de Medellín, según las políticas
y lineamientos establecidos en esta entidad.
Describir la estrategia para la implementación del sistema de formación
institucional en la Alcaldía de Medellín.
