Percepciones del riesgo asociadas al Complejo Volcánico Cumbal en estudiantes de la Institución Educativa Los Andes de Cuaical del municipio de Cumbal - Nariño

Abstract

La presente investigación explora las percepciones del riesgo asociadas al Complejo Volcánico Cumbal que tienen los estudiantes de la Institución Educativa Los Andes de Cuaical en el municipio de Cumbal. Se analizaron los saberes y conocimientos ancestrales de la cultura Pastos, el reconocimiento de su territorio como lugar sagrado, la comprensión de los fenómenos volcánicos producto de una erupción y los acercamientos a la gestión del riesgo por parte de los estudiantes.