Resumen:
Introducción: El interés de esta publicación es resaltar con mayor claridad los comportamientos, actitudes de las personas sobre los impactos en el territorio con la educación ambiental compartida, fomentando en las comunidades más empoderamiento para tomar decisiones, que afectan los patrimonios en su región así mismo, cómo estas comunidades han logrado generar más aprendizajes y sentido de pertenencia por los patrimonios; del mismo modo tener más sostenibilidad en su territorio.