El fútbol como práctica deportiva para el manejo asertivo de las emociones y la resolución de conflictos en los niños de la escuela de fútbol la independencia.
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Universidad de Manizales
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Resumen
En un escenario cotidiano; en contextos como la escuela, la casa, o con los amigos del barrio; aunque se cuente con el tiempo necesario para responder de forma apropiada a una situación de conflicto, es común en los niños ampliar el problema en lugar de solucionarlo, y si esto pasa en ambientes relativamente calmados, resulta más complejo mediar dichas emociones en ambientes con un alto nivel de presión en el marco de espacios competitivos como el futbol.
Descripción
Palabras clave
El juego como método de enseñanza, Escuela - ambientes sociales, Educación desde la diversidad
