Resumen:
En los últimos años las Instituciones de Educación Superior han incorporado gradualmente el
concepto de desarrollo sostenible en sus modelos administrativos y de planificación. Esta
tendencia se encuentra alineada con la necesidad global de reducir los efectos del cambio
climático y realizar una transición efectiva hacia la consolidación de una infraestructura
sostenible, eficiente y amigable con el ambiente.
Desde la oficina de Planeación de la Universidad Industrial de Santander (UIS), se ha
tenido la oportunidad de estudiar los diferentes modelos de planificación, gestión y
administración propuestos y aplicados por diferentes universidades nacionales e internacionales,
como son los planes maestros de infraestructura. Con base en este análisis y la experiencia propia
de éxitos y fracasos, se tiene la información necesaria para desarrollar e implementar un modelo
propio de planificación de infraestructura física con base en los principios del desarrollo
sostenible.