Resumen:
La obra de investigación está relacionada con la incorporación de experiencias estéticas en los jóvenes-cuerpos del aula de la Institución Educativa José María Córdoba del Municipio de Córdoba, Quindío. Experiencias que vinculen el aspecto estético y complejo a partir de geopoéticas del caminar, como manifestación de maneras del habitar el lugar, el territorio y los espacios que se transitan en mente y cuerpo. A partir de ello, surgen oportunidades para realizar compresiones profundas de las relaciones entre las culturas y los ecosistemas que caracterizan lo ambiental. Cada momento en la investigación se nombra a manera de andaduras como metáfora del caminar, y cada etapa en la construcción de la experiencia estética del caminar del caminar, se enuncian como trayectos. De los relatos lanzados por los cuerpos del aula, emergen amplificaciones estéticas, epistémicas y filosóficas en torno a autores constructores del campo del pensamiento ambiental en sus maneras de nombrar lo ambiental desde un aula emergente.
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