Resumen:
Este artículo es producto del proceso de investigación denominado “La dimensión
sociohumanística en la formación contable, potencialidades, contribuciones y
limitaciones. El caso del Programa de Contaduría Pública de la Fundación
Universitaria de Popayán”, en el cual se pretende analizar las contribuciones de la
dimensión sociohumanística, en la perspectiva de configurar procesos de cambio,
cualificación, comprensión y tratamiento de la diferencia sociocultural desde la
responsabilidad social; de tal forma que a partir de los hallazgos se pueda en lo
posible contribuir a cualificar los procesos de formación contable y enriquecer la
dinámica institucional.