Resumen:
Esta investigación identifica el nivel de capital social desde las dimensiones de
solidaridad, relaciones horizontales y participación cívica de los estudiantes de
grado 11 que realizaron el servicio social estudiantil en el año 2005 en la ciudad
de Pereira, a través de una encuesta a una muestra de 364 estudiantes. Tiene un
enfoque empírico analítico, de diseño ex post facto con un método descriptivo.
El contexto fue observado a través de entrevistas semiestructuradas a
coordinadores del servicio social estudiantil y análisis de proyectos de servicio social inscritos en Secretaria de Educación durante el año 2005. Se utilizo como referente teórico a Norman Uphoff que menciona el capital social estructural
cognitivo y la investigación realizada por Jhon Sudarski que también se suscribe
en el enfoque estructural del capital social y diseña el Barómetro de Capital Social
(BARCAS), éste ultimo aporto herramientas para el diseño del instrumento de
evaluación.