Vulnerabilidad social en contextos rural y urbano

Resumen

El presente artículo sintetiza los resultados de una investigación realizada con el propósito de caracterizar las situaciones familiares y sociales, asociadas a vulnerabilidad en estudiantes de básica primaria en los contextos educativos, rural del municipio de Timbio y urbano del municipio de Popayán. La investigación corresponde a un estudio descriptivo transversal no correlacional. Los resultados de la investigación, arrojaron que a nivel familiar, la vulnerabilidad está asociada a la situación de pobreza generalizada en los dos contextos educativos: rural y urbano.

Descripción

Palabras clave

Vulnerabilidad social, Pobreza, Desarrollo humano, Medio familiar, Educación rural, Educación urbana, Educación básica

Citación