Percepción del docente etnoeducador, frente a la práctica pedagógica en despliegue de la política etnoeducativa nacional.

El presente artículo da cuenta de la investigación denominada “Percepción del Docente Etnoeducador Frente a su Práctica Pedagógica en Despliegue de la política Etnoeducativa Nacional”, que se desarrolló con docentes de los municipios de Medellín (Antioquia), San Onofre (Sucre) y Tuluá (Valle del Cauca); el cual tuvo como objetivo principal conocer la percepción de los docentes etnoeducadores frente a su práctica pedagógica en despliegue de la política etnoeducativa nacional.