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Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
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Listar Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por tema

ListarDoctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por tema "Política educacional"

Mostrando ítems 1-5 de 5

Análisis de los discursos gubernamentales sobre la educación superior como lugar de producción biopolítica de la subjetividad en Colombia, 1991-2005

Martínez Posada, Jorge Eliecer (Universidad de Manizales, 2013-11-05)

Esta investigación doctoral construye un archivo de los discursos sobre educación superior en Colombia entre 1991 y 2005, con el objeto de realizar una arqueología de los mismos y una genealogía de las relaciones de poder ...
Análisis sociolingüístico de los niveles de literacidad en jóvenes de la Institución Universitaria de Envigado

Londoño Vásquez, David Alberto (Universidad de Manizales, 2013-09-26)

La lectura y la escritura son herramientas sociocognitivas importantes para el desarrollo personal y académico, y representan una opción de cambio sociocultural. Actualmente en Colombia, los niveles de analfabetismo son ...
La configuración del campo de la rectoría escolar oficial en Colombia en el contexto de las políticas educativas recientes.

Avila Aponte, Rosa (Universidad de Manizales, 2013-11-02)
Determinantes de acceso a la educación inicial

Castillo Caicedo, Maribel (Universidad de Manizales, 2014-09-24)

La educación en primera infancia ha cobrado importancia en el desarrollo de la política pública, el trabajo realizado por Heckman (2004) mostró la relevancia en la productividad del país de invertir en educar la primera ...
Equidad y educación: estudios de caso de políticas educativas

Camargo Abello, Marina (Universidad de Manizales, 2013-11-05)

La investigación caracteriza cómo se está configurando el campo de la rectoría oficial escolar en Colombia a partir de las relaciones de poder que se generan entre el rector y las dimensiones macropolítica y micropolítica ...