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ListarDoctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por tema "Desarrollo infantil"

Mostrando ítems 1-4 de 4

Detección, identificación e intervención temprana de signos de dificultades del desarrollo infantil en un grupo de maestras de preescolar en una ciudad del Occidente Colombiano

Pérez Pulgarín, Margarita María (Universidad de Manizales, 2022)

Se propone la elaboración del presente trabajo de investigación en la línea de Desarrollo cognitivo-emotivo en escenarios educativos y sociales del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad de ...
Mecanismos de influencia educativa en la enseñanza y el aprendizaje de la argumentación en niños y niñas de cinco a seis años del nivel de transición de la educación preescolar

Rosero Prado, Ana Lucia (Universidad de Manizales, 2013-11-12)

A los niños y a las niñas se les ha otorgado un lugar y una mirada en la sociedad sujeta a las relaciones establecidas por las personas adultas y a las condiciones sociohistóricas; solamente después de un proceso profundo ...
Perfil cognitivo parental (esquemas maladaptativos y estrategias de afrontamiento), estilo de interacción parental y su influencia en el desarrollo emocional infantil.

Henao López, Gloria Cecilia (Universidad de Manizales, 2013-11-05)

La presente investigación tuvo como objetivo principal, estudiar los perfiles cognitivos (esquemas y estrategias de afrontamiento) y estilos de interacción de padres y madres de niños y niñas preescolares y analizar la ...
Políticas para el comienzo de la vida

Vargas González, Jorge Enrique (Universidad de Manizales, 2014-01-14)

Este trabajo analiza las principales tendencias de las políticas públicas de primera infancia en 10 países avanzados en este campo. Usa como criterios de análisis el estado de los conocimientos sobre la primera infancia ...