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ListarMaestria en Educación por tema "Historias de vida"

Mostrando ítems 1-11 de 11

Construcción de la democracia escolar y social desde los procesos de convivencia en las aulas

Arcila Franco, Luz Vivian; Rodríguez García, Zoraida (Universidad de Manizales, 2014-10-29)

Presentamos la investigación acerca de los procesos de convivencia en las aulas, ya no desde la mirada clásica de la resolución de conflictos en el marco de la normatividad, expresada en las leyes de nuestra sociedad o por ...
Exclusión social y sus relaciones con la deserción universitaria maestros y maestras pensando en clave de diversidad

Ocampo Mejía, Rodrigo; Ossa Botero, Jorge Raúl (Universidad de Manizales, 2014-10-28)

Se realiza una investigación de tipo socio histórico, con un enfoque fenomenológico y hermenéutico, cuya génesis desató turbulentos momentos en su comprensión inicial, dado el pensamiento positivista de los autores noveles ...
Huellas vitales en la transformación personal de algunos deportistas de las escuelas populares del deporte de Medellín

Torres Penagos, Deisy Astrid; Zapata Carmona, Andrés Daniel (Universidad de Manizales, 2014-10-27)

A través de una inmersión en superficies cristalinas de algunos relatos de vida de deportistas seleccionados que hicieron parte de un mundo deportivo lleno de emociones, sentimientos, triunfos, derrotas, se quiere develar ...
Huellas vitales que subyacen en las prácticas pedagógicas de los docentes del área pecuaria del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

Ruiz Ospina, Jairo de Jesús; Agudelo Morales, León Argiro; Gomez Marín, Jose Luis (Universidad de Manizales, 2014-10-28)

El presente artículo es una síntesis de la investigación que buscó develar, desde los discursos de algunos docentes del Área Pecuaria del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, sus huellas vitales, a fin de aportar ...
Las huellas vitales y sus prácticas pedagógicas en el Área Industrial del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

Pereira Álvarez, Guillermo Alberto; López Correa, Francisco Javier (Universidad de Manizales, 2014-10-29)

Huellas Vitales y Prácticas Pedagógicas es un macro proyecto de la Universidad de Manizales, que se ha trabajado con la participación de estudiantes de la maestría en educación docencia; del cual hace parte el sub proyecto ...
Intoxicaciones de los maestros. ¿Incidencia de los lenguajes del poder?

Grajales Gaviria, Daniel Alberto; Osorio Cardona, Hernán Darío; Pulgarín Cardona, Inés Cecilia (Universidad de Manizales, 2014-10-27)

El presente documento surge como resultado de la investigación acerca de las “Intoxicaciones de los maestros. ¿Incidencia de los lenguajes del poder?”, adelantada en la maestría en educación docencia realizada durante el ...
Lenguaje de la corrupción e incidencia en la educación

González González, Miguel Alberto; Arias Cadavid, Gabriel Álvaro; Muñoz Hernández, Jairo Hernán; Velásquez Bustamante, Humberto de Jesús (Universidad de Manizales, 2014-10-13)

En el presente artículo de corte analítico-crítico pretendemos confrontar el desarrollo y el avance del sistema dominante en cuanto a la Incidencia de la Corrupción y los Lenguajes del Poder en la Educación, específicamente ...
Proyectos de vida: una alternativa para trascender el fracaso escolar en el Instituto de Educación Continuada para Adultos de Confamiliares

Alvarado Giraldo, Robinson; Hernández Gómez, Ricardo (Universidad de Manizales, 2014-10-27)

Esta investigación se desarrollo en el Instituto de Educación Continuada para Adultos de Confamiliares, sede la Asunción, Calle 54 con Carrera 15; en dicha institución solamente estudian personas cuyas edades sobrepasen ...
Las rebeldías de los maestros

Sierra Rincón, Martha Luz; Ruíz Restrepo, Adriana María; García Escobar, Gloria Patricia; Osorno Osorno, Carmen Emilia; Cano Benítez, Julio César (Universidad de Manizales, 2014-10-28)

Hablar de Rebeldías en términos generales es remitirse a todas aquellas contradicciones que no se comparten por las diferencias de pensamiento, estructura y convicción, pero de las cuales te haces presa a través del tiempo, ...
Soliloquio de un espectador furtivo y privilegiado

Villegas Arenas, Oscar Alberto (Universidad de Manizales, 2013-10-15)
La universidad ante la realidad un mea culpa pedagógico una mirada crítica autobiográfica como docente contexto: Contaduría Pública

Sanchez Chinchilla, Walter Abel (Universidad de Manizales, 2013-10-27)