Ocampo Quitian, Leidy Yulieth; Orrego Noreña, Jhon Fredy
(Universidad de Manizales, )
El presente documento es producto de la investigación “Razones que subyacen a la resistencia de los maestros para incorporar las tic a su quehacer docente. Institución Educativa Nuestra señora del Carmen de La Dorada (La ...