Resumen:
Desde la comprensión del valor que tienen las decisiones que toman para sus futuros los jóvenes que se encuentran terminando los estudios secundarios, el objetivo de este trabajo investigativo fue relatar el proceso de formulación de expectativas de futuro de jóvenes rurales de la vereda Banderas del municipio de Risaralda (Caldas). Para lograr ello se recurrió al análisis de relatos de vida de estudiantes de grado décimo y undécimo y de sus familias, a fin de reconocer las influencias y condicionantes en el mencionado proceso. Uno de los principales resultados tiene que ver con el hecho que la influencia de los condicionantes puede presentar diferentes configuraciones en la formulación de las expectativas de futuro y que éstas no son determinantes ni definitivas en sus vidas.