Despliegue de la ciudadanía ecológica en y desde la Institución Educativa José Félix de Restrepo Vélez

Abstract

Este artículo da cuenta de los resultados de la investigación orientada a identificar y comprender las prácticas educativas de la I. E José Félix de Restrepo V. en Sabaneta (Ant), en términos de su aporte u obstaculización al desarrollo de la ciudadanía ecológica. Es un estudio cualitativo de corte hermenéutico en el que participan los miembros de la comunidad educativa y cuyos resultados giran en torno a tres categorías y sus respectivas tendencias. La primera categoría es prácticas educativas que aportan a la cultura de la sostenibilidad ecológica. La segunda categoría es factores obstaculizadores del ejercicio de ciudadanía ecológica y la tercera categoría, aspectos a cambiar o fortalecer para que la huella ecológica responda a criterios de sostenibilidad ciudadana.