La sistematización de experiencias con relación a la formación en ciudadanía

Abstract

El presente artículo se suscitó de la sistematización de la experiencia vivida de una maestra, lo que le posibilitó recuperar los saberes adquiridos en el mundo escolar. Este ejercicio le brindó la oportunidad de reflexionar acerca de su rol, dando respuesta a preguntas que subyacían en su cotidianidad en este mundo, frente a la formación en ciudadanía que ha ofrecido a sus estudiantes, donde les ha posibilitado espacios para vivir en un ambiente armónico y cálido. En la actualidad se encuentran en el aula estudiantes apáticos al respeto por el otro, indiferentes en el reconocimiento de la otredad, reticentes a participar en procesos democráticos, indolentes con el dolor ajeno, descuidados en sus actividades escolares; por lo cual su labor fue direccionada al establecimiento de relaciones armoniosas en el aula, apoyándolos para la autorregulación en cuanto a sus compromisos académicos, ofreciendo sin darse cuenta una formación en ciudadanía.